在新的学期里，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以开放式教育为舞台，全面推进素质教育，以实施“五个像”工程为活动载体，全面提高办学品位，为我市争创教育强市献上厚礼。
一、再次兴起新高潮，深学精神作好表率。
为掀起学习“三个代表”的新高潮，学校举行“嵊州一中干部读书会”，不断提高认识，统一思想，要在教育市场开放的大环境中，艰苦奋斗创业绩、廉洁从教做表率；要确立现代教育观念———前瞻的教育观、开放的教学观、民主的师生观；要有明确的奋斗目标，具有终身学习的观念，具有教育科研的能力，掌握现代教育技术。
二、学习“评估新标准”，主动配合“创强”工作。
在“创强”中?熏我们在思想上要克服盲目乐观、消极悲观和实用主义的错误认识，努力做到领导指挥到位，全员参与，抓各线衔接，抓薄弱环节。各线负责人和工作人员认真学习省一级重点中学评估新标准，着力做好查对弥补，统一规范各种材料的全面准备，做好迎检工作。
三、实施“五个像”工程，塑造学校新的形象。
深入开展“学校像学校、班级像班级、办公室像办公室、教师像教师、学生像学生”的主题活动，并适当延伸，努力亮出自己活动的特色。学校提出“５Ｓ”的要求：Ｓｍｉｌｅ?穴微笑?雪、Ｓｉｎｃｅｒｉｔｙ?穴真诚?雪、Ｓｐｅｅｄ?穴速度?雪、Ｓｍａｒｔ?穴机敏?雪、Ｓｔｕｄｙ?穴研学?雪。
四、有效尝试新模式，增强年级行政职能。
学校办学规模的不断扩大，要求改革传统的管理模式，根据市教体局的指导性意见，我校在六大职能处室和年级组管理的基础上，尝试年级主任责任制，试行“一级行政两级管理”的新模式：“权力下放，重心放低，线块合作，分块管理，优化竞争，协调发展”。
年级主任在校长室领导下，在各线各处室协助配合下，贯彻“以人为本、以德育为核心、以教学为中心”的工作方针，全面有效地开展年级组工作，着力抓好名师培养工作和青年教师目标管理工程的实施。为此?熏学校专门组织学习讨论，制订年级主任职责，专设年级行政办公室，结合行政干部、班主任考核和职责履行情况，也将对各年级进行考核、奖励。
五、不断推出新举措，优化育人功能。
配合市府、市教体局开展的“做文明小市民、展学生好风采”活动，我校举行了“把陋习留给昨天，让文明长伴未来”的专题活动，开展“八个一”活动，深入细化、落实“五个像”工程，做到“学生像学生，教室像教室，寝室像寝室”。
加强德育科研，继续加强省课题《中学生“网虫”心理分析与研究》、《建设校园体育文化的研究与实践》，不断提高德育育人的理论水平和育人功能。进一步完善班主任考核制度，实行月考核、月考绩制、学期考核和学期进步奖。加强“四色基地”建设。举办校园十佳景点摄影与命名大赛。全面关爱弱势群体，开设“心吧”，开展心理咨询活动，加强对学生的心理健康教育，加强对“五类”学生的引导和指导，加强对学生的青春期教育和女生生理卫生健康教育，促进青少年健康成长。
六、抓好落实与创新，办学特色更为凸现。
学校从本学期开始，实行“星级教师”、“首席教师”制度，引导广大骨干教师向学者型、专家型、特色型方向发展，成为更高层次的学科带科人、师德标兵和育人领头雁。
继续开展“导师”制活动，加强对尖子生的辅优补弱，尝试座谈讨论和小课题的师生互动式复习教学模式。
发挥教研组的作用，加强对年轻教师扶持和培养的力度，促成教学业务的长足进展。加强教科研工作，做好省级课题《高中化学实验开放式教学模式的构建与研究》和绍兴市级课题《高中生数学尖子生俱乐部制的实践与研究》。
开展与上海“南洋模范中学”全方位有重点的结对活动，进行国家级课题资源共享、师资培训、挂职、竞赛辅导交流和高考动态研究等方面的合作，发挥大上海精品南模的辐射功效，带动我校更上台阶。
继续聘请外籍教师，开展“每日英语”，开辟英语长廊，开足选修课，完善研究性学习，规范学分制并印制学分证书。开发校本课程，如各学科英语渗透、结合９０校庆的校史教育?穴“晨钟”小故事?雪等。
七、后勤服务新面貌，勤查细考强化责任。
总务后勤线要以新的面貌，强化责任，主动巡查，细心落实，优化考核，全面做好后勤工作。同时，努力完成争创绍兴市绿色学校和省二级档案室目标。