办好课余党校 培养新生力量
嵊州一中对学生开展党的知识早期教育起始于1985年，先在学生中建立党章学习小组，组织品学兼优的学生干部学习《党章》和党的基本知识。1990年5月创办"嵊县中学青年课余党校"，第一期招收102名高二学生为党校学员，由支委、政治教师、县委党校教师担任教员。在普通中学创办党校，这在省内处于领先地位。
1991年6月，我校制订了《嵊县中学关于在学生中进行党的知识早期教育的实施意见》，推出了一整套行之有效的基本做法和规章制度。为对青年课余党校结业后的入党积极分子开展进一步的教育培养，自1994年起，在高三成立党章学习小组，组织理论学习和有益的课余社会活动，向党支部推荐建党对象。
截止2003年7月，课余党校已举办了十四期，有1453名学员经考核合格后获结业证书，480名学员向党组织递交了入党申请书，发展了学生党员64名。1993年以来，省委组织部、省教委、省高工委领导先后亲临我校指导，广西都安县教委、本省桐乡市、普陀区教育局、桐庐中学、庆元中学、平湖市教育局等兄弟单位先后专程来我校学习探讨。1993年6月，绍兴市委组织部、市教委在嵊县召开党的知识早期教育现场会，我校在会上作了专题介绍，1995、1997年两次在绍兴市基层党校研究会上作经验介绍，从而使我校的经验在绍兴市起到了示范推广作用。我校青年课余党校1994、1995、1996年连续三年被命名为"绍兴市先进基层党校"，2002年被评为绍兴市示范基层党校。一些专题文章和宣传报道发表刊登在《嵊州日报》、《绍兴日报》、《绍兴通讯》、《绍兴宣传》、《浙江教育报》、《教育信息报》、《政治课教学》、《思想政治课教学》、《学校党建与思想教育》等报刊上。
我们的基本做法是：
1、在指导思想上，坚持培养目标的高度性。对团员青年进一步加强政治素质教育，使他们成为具有坚定共产主义信念、能在中学生中发挥榜样作用的群体，同时在思想上组织上向更高层次发展，这是学校党团共建工作的中心。我校课余党校有两个明确的教学目的：一是增强学员的表率意识和榜样作用；二是积极向党组织推荐优秀团员入党。
2、在学习制度上，体现规范性。每一期的党校都有教学计划，在党校的授课过程中，坚持"四有四固定"，即有开学典礼、有考勤制度、有结业考试、有结业证书，并固定授课时间、地点、内容和教材。学校建立了校务委员会，实行校务委员会领导下的校长负责制。
3、在学员招收上，体现先进性。在招收学员时，坚持"一报二审三核"，一报，由学生个人提出参加党校学习的申请，填写《报名表》；二审，请班主任及任课的党员教师进行评审，提出推荐意见；三核，由团委和学校党总支进行审核，确定名单并张榜公布。
4、在学习内容上，体现统一性。在党校教学中体现了"四个结合"：把宣讲党的发展历史与爱国主义、集体主义、社会主义教育相结合；把宣讲党的基本理论与开展对学生的思想教育相结合；把宣讲党的宗旨观念与培养正确的世界观、人生观、价值观相结合；把宣讲党的性质与坚持党员标准相结合。
5、在教育形式上，体现多样性。采用集中授课与分组讨论相结合，理论教育与实践活动相结合。除了上好每月一次的党课外，我们在党校学员中开展了"十个一"系列教育活动，内容包括举行优秀党员事迹报告会、进行党的知识竞赛、参观奔小康示范村、嵊州市精准农业示范园区、开展为民服务、与高校党员学生结对开展两地书信活动，举行"党在我心中"即兴演讲比赛、开展会考高考立标达标活动和与党组织的交心活动。形式多样，目的明确，让学员们自觉地接受深刻的政治思想教育。
自1999年寒假我们首次选送17名高三入党积极分子到机关（事业）单位、乡镇、企业、居委会等进行挂职锻炼，与挂职单位的干部群众一起工作、学习、生活以来，学校共组织了300多名学生以个人或小组形式到社区挂职锻炼，他们中有的担任厂长助理，有的担任居委会主任助理，有的做乡镇长助理，有的跟着做产品推销员，有的深入农村、工厂调查研究。学生们把学校里学到的理论知识与挂职实践有机结合，根据自身特长爱好，联系实际，或动手实验，或亲身体验，或深入调查，或解决疑问，对一些社会热点、焦点问题深入分析思考，提出自己的看法和建议，许多同学把活动的经历和感受写成各具价值的实践报告。去年9月，学校共收到学生上交的实践报告100多篇，成效颇为显著。《绍兴日报》曾以"走出学校家庭，体验社会生活--嵊州一中学生进行暑假挂职锻炼"为题报道了这一活动。学校根据学生所交的社会实践报告和研究性论文汇编了第一辑《嵊州一中学生暑假挂职锻炼实践报告集》和第二辑《嵊州一中学生研究性学习论文选》，内容十分丰富，有《关于嵊州市消费�"维权意识"的调查报告》、《关于我市领带产业的调查研究报告》、《对新形势下村级组织建设问题的调查报告》……不少社会实践报告还在校报校刊上发表。
通过多年来的努力，党校工作取得了较为显著的成效。
1、帮助学员树立了正确的理想信念，思想认识得到升华，坚定了对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，对党和政府的信任。通过党校学习，近三届有200名学员向党组织递交了入党申请书，表达了自己崇高的人生追求。
2、培养了一支学生骨干队伍，学生以思想政治素质为重点的全面素质得到了提高，素质教育和精神文明建设跃上一个新台阶。近三年来，学校争创五个省级先进圆满成功。2000年3月，被省综治委、省公安厅、省保险公司联合评为省级"治安安全单位"，2001年3月，学校再次被省委省政府命名为"省级文明单位"，2001年5月，省一级重点中学复评通过，2001年12月学校被省教育厅确定为现代教育技术实验学校，同年同月被评为省家庭教育先进单位。996、1998、2000年校党支部先后被评为嵊州市先进党支部，校团委多次被评为省、市、县级先进团委，同时，我校还多次荣获浙江省、绍兴市招飞、读书教育活动、教育科研、体育达标等先进集体荣誉，2003年8月我校被评为嵊州市十佳思想政治工作学校。
3、向党组织输送了一批新鲜血液，增强了支部工作的生机和活力。党总支根据党建工作方针重点把好三关：思想关、业绩关、群众关。作为建党对象必须思想素质好，文化课成绩必须位于全年级5%以内，班级民意测验必须有较高的得票率,
发展前在全校进行公示。近三年共发展学生党员42名，他们大都以优异成绩考入国家级重点大学，成为班级和院系团委学生会骨干。
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